082201核工程与核技术

一、 专业基本信息

1.专业定位

深圳大学核工程与核技术专业隶属于核工程类学科，包括核工程与核技术应用两大方向。学科历史可以追溯至1988年，当年深圳大学成立核技术应用联合研究所，同年，建成华南地区唯一一座商用中子源反应堆，并成立了同位素技术研究所，标志着深圳大学核科学技术学科的建立，在中子活化分析及医学同位素呼气试验诊断领域为社会做出了重要贡献。深圳大学核技术专业于2011年开始招生，2013年调整为核工程与核技术专业。2021年获得能源与动力工程（核能工程）一级学科专业硕士点。现有专任教师20多名，绝大部分具有博士学位，包括一批国内外知名领军人才和高水平青年学者。专业依托国家能源核电安全与寿命管理中心核电运营安全技术联合实验室、广东省呼气试验工程中心、深圳市高纯锗材料与探测器制造重点实验室、深圳大学核技术应用联合研究所、深圳大学-中广核先进核能研究院、深大核能与安全高等研究院、深圳大学-中科院核能安全技术研究所先进核能技术联合实验室等，为粤港澳大湾区培养核能工程、核技术应用以及核科学技术研究等领域的高素质专业人才。

本专业具有以下特色：

（1）本专业分为核能工程与核技术应用两大模块。核能工程聚焦核能应用相关产业，主要培养核能发电及核动力领域的创新型人才。核技术模块聚焦核技术应用产业，培养核辐射探测、辐射加工、辐射防护、核医学领域的创新创业人才为特色；

（2） 本专业实行导师制，大一阶段为每名学生配备新生导师，了解行业前景；大二开始为每名学生配备学术导师，参加导师的科研项目，进行学术个性化培养。

（3） 本专业设有医学物理方向，与企事业单位开展产教融合育人，培养掌握医学放射诊疗设备基本原理、医学放射诊疗的物理理论，具有较强实践能力的，能够从事医学影像、放射治疗的物理和技术支持、质量保证与质量控制、医学诊疗新技术的开发和应用，以及大型医学诊疗设备日常维护的高级专门人才。

2.培养目标

本专业培养具备核工程与核技术专业宽厚基础理论和专业技能，系统掌握核工程、核技术的专业知识，具有良好的人文素养、强烈的事业心、使命感及担当精神、宽广的国际视野、富于进取的实践能力与创新精神，具有提出和解决实际工程问题的能力，具有团队合作与组织管理能力，能在行业和学科起骨干作用的高素质专门人才。

毕业后五年左右达到以下目标：

（1） 能够运用核科学与技术基础知识，具备独立发现、研究与解决核工程与核技术领域工程问题的能力。

（2） 具有从事核动力装置与设备的工程设计、核技术应用开发等方面的工作能力。

（3） 具备良好的社会科学知识和管理能力，能够在多学科环境下和跨职能团队中工作。

（4） 具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、核安全文化与环保意识，能积极服务国家与社会。

（5） 能够通过继续教育或其他终身学习途径，自我更新知识和提升能力。

3.培养规格

3.1 学制要求

核工程与核技术专业的基本学制为4年，实行弹性学制，鼓励学生创新创业，鼓励学生交流学习，进一步深造，学生完成培养方案中学分要求，考核合格方可毕业。

3.2 毕业学分要求

本专业总学分要求160学分，其中，通识课程学分为35学分，专业课程学分为100学分，实践课程（学生满足各类课程最低学分要求之外自主选修的其他课程）为22学分（包括创新科研实践4学分）。

3.3 知识及能力要求

核工程与核技术专业的学生主要学习原子核物理、核反应堆物理、核反应堆热工分析、核反应堆安全分析、核反应堆控制、核电子学、核辐射探测学、辐射防护、核辐射探测及核技术应用实验等课程的基本理论和基本知识，通过实践环节获得本专业工程问题的分析与问题解决的基本能力。通过全过程课程学习和实践训练，学生应获得以下毕业所要求的知识和能力：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和核工程核技术专业知识用于解决核工程核技术领域实际工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析核工程核技术领域实际工程问题，以获得有效结论。

（3）设计开发：能够设计针对核工程核技术领域实际工程问题的解决方案，设计满足特定需求的核动力系统、核辐射探测系统、加速器系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）自主研究：能够基于科学原理并采用科学方法对实际核工程核技术问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）运用工具：能够针对实际核工程核技术问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对实际核工程核技术问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）团队协作：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（7）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（8）社会责任感：能够基于核工程核技术相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和实际核工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（9）环境保护和可持续发展：能够理解和评价核工程核技术应用实践对环境、社会可持续发展的影响。

（10）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、核安全文化理念，能够在核工程核技术实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。

（11）沟通交流：能够就核科学技术领域工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

（13）国际视野：认识和了解国际核能与核技术应用发展现状与趋势，激励和拓展未来核工业发展领域。

（14）创新创业：具有创新意识，有投身于核能与核技术产业相关的创业精神和能力。

4.课程体系

4.1 课程体系总体框架

材料科学与工程专业课程包括国家规定的思想政治理论课程、通识课程、专业课程、实践课程与创新创业课程。

4.2 课程设置

通识课程是学校统一开设的基本知识和技能课程，包括基本通识课和扩展通识课，主要有人文素质、体能素质、英语、计算机基本技能和创新创业等方面的课程，共计35学分，其中扩展通识课不少于6学分。

专业课程包括大类平台课、专业核心课和专业选修课，共计102学分。课程设计体系中既包括《高等数学》、《线性代数》、《复变函数与积分变换》、《概率论与数理统计》、《大学物理》等数理基础课程，也包括《电工电子技术基础》、《自动控制原理》、《工程热力学》、《传热学》《流体力学》等核科学与技术大类平台课程。专业核心课包含《原子核物理》、《核反应堆物理》、《核反应堆热工分析》、《核反应堆安全分析》、《核反应堆控制》、《核电子学》、《核辐射探测学》、《辐射防护》、《核辐射探测及核技术应用实验》等课程。

专业选修课程不少于19学分，根据专业培养目标设计了核工程、核技术两个基本模块。核工程模块主要培养与核能工程相关的前沿与应用方面的知识和能力，包括《核电厂系统与设备》、《核电厂运行与仿真》、《核材料科学基础》等课程。核技术模块主要培养学生在核技术方向研究的各种技术方法的理解及应用能力，包括《加速器原理》、《医学成像原理》、《核医学概论》等课程。

实践课程不少于25学分，包括军事技能、社会实践、专业实习、毕业论文/设计/毕业综合训练、创新科研实践等。在大湾区建立了包括世界500强央企及众多高新技术企业的实习基地。

创新创业课程不少于3学分，主要包括全校性公共选修课、非本专业开设的专业课程、以科研训练为导向的创新研究短课、创业指导课。

学生在必修通识课程、专业核心课程基础上，可根据自己的兴趣有所侧重地修读各模块中的专业选修课程。也鼓励学生进一步根据自己的兴趣再修读个性课程。

5.师资队伍

本专业有专职教师19名，其中教授7人，副教授2人，高级工程师1人，90%具有博士学位，50%具有海外经历。近五年，承担多项包括国家科技部、科工局、广东省重点以及其他省市级科研项目，发表业内极具影响力论文。

6.教学条件

本专业拥有“国家能源核电安全与寿命管理中心核电运营安全技术联合实验室”、“广东省呼气试验工程中心”、“深圳市高纯锗材料与探测器制造重点实验室”、“深圳大学核技术应用联合研究所”、“深圳大学-中广核先进核能研究院”、“中国核能与安全高等研究院”等科研实验机构。实验设备总资产超过 1 亿元；10 万元以上大型设备超过 25 台，其中超过100万的超大型设备达到10台。所有设备经过培训后本科生均可上机操作。

二、 专业其它特点

1.就业情况

· 毕业生就业主要面向深圳市和粤港澳大湾区的核能工程大型企业研究院及高新技术企业和事业单位；2020届毕业生中升学/留学比例达到 31%。